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图片说明：宋晖 男，28岁，中共党员，毕业于山东师范大学数学系，2002年进入山东省实验中学担任数学教学工作和班主任工作。 　　工作的五年多期间，积极向老教师学习，认真钻研新教材，揣摩、领会和尝试在新课改的理论体系下如何更好的实施教学工作，认真备课，找准每节课的重点和难点，认真分析找出突出重点、突破难点的切实可行的方法，运用灵活多样、生动活泼的教学手段提高课堂效果，并能做到关注学生，摆正学生的主体地位，让学生积极参与到教学中来，将教学效果落到实处，经过共同努力，所任班级成绩突出。连续送两届毕业班，高考成绩名列前茅，并有一名同学在06年高考中取得数学成绩满分150分。同时还积极承担竞赛辅导工作，认真钻研竞赛教学，曾辅导学生在全国高中数学联赛中获奖。在科研方面积极创新，熟悉多种数学教学软件，并在济南市高中数学教师课件制作比赛中获一等奖。 　　在班级管理方面，一直坚持用欣赏的眼光看待学生的点滴进步，坚持以“为每一个学生创造良好的学习和生活环境”做为工作的原则，坚持以三个观念————集体观念、时间观念、纪律观念让学生养成良好的习惯和品质，坚持唤醒学生自主发展的内动力，让学生做学习的主人。所带班级多次获得先进班集体和优秀团支部。 获奖情况： 　2003年：获济南市优质CAI课件评比一等奖， 　济南市第二届数学青年教师素质大赛二等奖； 　校第二届“十佳”青年教师评选中获教案单项“十佳”； 　2004年：校第三届“十佳”青年教师评选中获课件单项“十佳”； 2005年：济南市高中数学新课改教学设计比赛中，教案《柱锥台的体积》获一等奖； 　2006年：所写论文《班级管理中的暗示教育》、《数学研究性学习漫谈》获校级优秀论文。 　2007年：参与编写了《三点一测》丛书、《山东高考风向标》等山东省实验中学第四届“十佳”青年教师评选活动中，荣获 “十佳”青年教师第一名。