五月,本该是鲜花盛开，春光荡漾，而此刻却是神州悲痛，举国哀痛；五月，本该是生命跃动，热情奔放，而此刻，却是数万生命凋零。
题记
在这个抗震救灾的时刻，涌现出了多少美丽的往事。总理透过缝向周围的人喊话；他指出克服一切困难；他心情沉重地捡起废墟中学生的鞋子和书包……我们深刻感受到党和国家救灾抢救的决心和人民群众的深厚感情，我在这里感谢他们。
儿童
刚从瓦砾爬起，刚刚摆脱黑暗和死亡。小脸蛋上还沾满灰尘，身体上还洒满血迹。你没有哭泣，只是向解放军叔叔敬了一个军礼。这个礼，神圣无比。可爱的小弟弟，我向你敬礼¬¬¬¬¬祖国的未来大有希望。
士兵
哪里有危险，哪里就有你们的呼喊，哪里有危险，哪里就有你们的身影。你们有一个渴望，一夜没有军号的睡眠；你们有一个梦想，有一天，一张立功的喜报安慰还立在村口等你的老娘。
老师
谁说你是文弱书生，在地震来临时，方显出伟大的师魂。在地震来临时，你像一只雄鹰，死死抱住幼小学生的身躯。我为您竖一个碑：学高是师，德高是范。
总理
你已是花甲的老人，白发已长满两。在地震的现场，能听到您的呼喊。您的呼喊，感天动地。
今天，我们遭受了困难，明天，我们会更加坚强、勇敢。
许许多多的美丽往事，谱写了一篇动人的篇章，催我不断奋进。
点评：
本文像一首优美的散文诗，诗一样的语言，感人至深的情怀，使文章显得文情并茂，感人肺腑。作者采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣。排比、反复、对比手法的娴熟运用，显示了作者语言的非凡功力。